แนะนำภาพยนตร์ - เด่น
ช วนคิด : ผู้ทำงานด้านไอโอ [39 ]
#thehater )
"ห นังโปแลนด์
เล่าเรื่องหนุ่มที่ทำงานด้านสารสนเทศ
ที่ดูแล้วทำให้นึกถึง Parasite ของผู้กำกับ บองจุนโฮ
ประเด็นที่น่าสนใจ คือ การใช้ชีวิตของคนเรา
บางคนคิดว่า ไม่จำเป็นต้องเรียนจนจบก็หางานทำได้
ถ้าทำแล้วมีความสุข
นึกถึง Steve Jobs กับ Bill Gates ขึ้นมาเลย
สรุปว่าหนุ่มคนนี้เรียนไม่จบ วันหนึ่งเค้าคิดว่า ต้องหางานทำแล้ว
แล้วเค้าก็พบว่าที่เจ้านายในร้านเหล้า
จึงสมัครงาน จนได้สัมภาษณ์ และได้ทำงาน
ปฏิบัติการของเค้า คือ การสร้าง/รวบรวมสารสนเทศ (Information)
ซึ่งสารสนเทศมีทั้งเชิงบวกต่อตนเอง และเชิงลบต่อคู่แข่ง
ใ นชีวิตจริง
กลุ่มการเมือง เลือก สส. สจ. สท. สอบต. หรือ นายก
ที่พัฒนาขึ้นมาอย่างสร้างสรรค์
สร้างเสร็จก็จะเผยแพร่ในสื่อต่าง ๆ
อาจสร้างเอง จ้างบริษัท ยิงแอด หรือลูกทีมช่วยกันโพสต์
กลับมาที่ภาพยนตร์เรื่องนี้
เค้ายิงสารสนเทศเชิงลบต่อคู่แข่ง แบบเชิงลบสุดขั้ว
ทำโดยการจ้างบริษัทให้ช่วยคิดช่วยทำ พอคู่แข่งทางการเมืองล้ม
นายจ้างก็ออกมาแสดงความเห็นใจ ในแบบลูกผู้ชาย
ถ้าผมเล่าไม่เข้าใจไปชมภาพยนตร์กันได้ครับ เป็นเรื่องในหนังล้วน ๆ
แลกเปลี่ยนกัน
บทเรียนจากหนัง
แ ฮนด์บิล (Handbill)
คือ ใบปลิวประชาสัมพันธ์ภาพยนตร์แต่ละเรื่อง มักแจกที่โรงภาพยนตร์ ด้านหลังของแฮนด์บิลมักมีรายละเอียดเกี่ยวกับภาพยนตร์ ใบปลิวมีขนาดเล็ก พกพาสะดวก มีขนาด A4 , A5 , A6 หรือ B5 เป็นต้น
เ หตุที่มีการจัดทำแฮนด์บิล เพราะมีการขโมยโปสเตอร์ที่ติดในโรงภาพยนตร์ ทำให้เกิดความเสียหาย ผู้จัดฉายภาพยนตร์จึงจัดทำแฮนด์บิลที่มีขนาดเล็ก และแจกให้กับนักสะสม เพื่อประชาสัมพันธ์ภาพยนตร์ไปในตัว
I MDB.com
ภาพยนตร์สะท้อนชีวิต นำมาเป็นกรณีศึกษาได้ ก ารสอนด้วยกรณีศึกษา (Case study)
ที่ใช้ Movie สอดคล้องกับแนวคิดของ อ.ทันฉลอง และ อ.อุดม
โดยใช้หัวข้อการเขียนรายงานการวิจัย 5 บทมาเป็นฐาน เพราะภาพยนตร์แต่ละเรื่องมี 5 ประเด็นให้ชวนคิด
คือ 1) ที่มาที่ไป 2) ทฤษฎีรองรับ 3) วิธีดำเนินเรื่อง 4) ผลจากการรับสาร 5) อภิปรายผลโดยผู้รับสาร
แ ล้วพบว่า
มีนิสิตคณะนิเทศศาสตร์ (กราฟ )
ได้โพสต์ตามหานักแสดงนำหญิงจำนวนสามคน
มาร่วมแสดงหนังสั้นเกี่ยวกับ ความเกลียดชัง/ความน่ากลัว (Horror)
ที่เป็นงานจบในมหาวิทยาลัย การถ่ายทำมีแผนชัดเจน อาทิ นัดซ้อม ถ่ายจริง บวงสรวงจริง
สอดคล้องกับ งานมอบหมายทำคลิปวิดีโอของอาจารย์หลายท่าน อาทิ อ.ใหญ่ อ.แม็ค และอ.เก๋
ที่ถือได้ว่าเป็นกิจกรรมฝึกปฏิบัติเชิงบูรณาการที่มีประสิทธิภาพ และได้รับความนิยมใช้ในการจัดการเรียนการสอนเชิงสร้างสรรค์
บทเรียนจากหนัง
